CNI News

၂၀၂၆ ခုနှစ်၊ ဇွန် ၁၅

မြန်မာနိုင်ငံတွင် အစိုးရကျောင်းများ၏ ပညာရေးသည် အားနည်းချက်များ ရှိနေခြင်းကြောင့် ပုဂ္ဂလိကကျောင်း များသို့ မိဘများက ပိုမိုအပ်နှံလာနေခြင်းသည် ဘာကြောင့် ဖြစ်တာလဲဆိုသည့်အပေါ် မေးခွန်းထုတ်မှုများ ရှိနေ သည်။

မြန်မာနိုင်ငံ၌ ၂၀၂၆-၂၀၂၇ ပညာသင်နှစ်တွင် အစိုးရကျောင်းများသည် ၂၀၂၆ ခုနှစ်၊ ဇွန်လ ၁ ရက်က စတင် ဖွင့်လှစ် သင်ကြားနေပြီဖြစ်သည်။

လက်ရှိ ကျောင်းပညာသင်နှစ် အစတွင် အစိုးရကျောင်း၌ ကျောင်းသားအချင်းချင်း ခိုက်ရန်ဖြစ်ပွားရာမှတဆင့် ထိခိုက်သေဆုံးမှု ဖြစ်ပွားခြင်း၊ ကျောင်းသားအချင်းချင်း ရန်ဖြစ်ရာမှ မိဘများ ခိုက်ရန်ဖြစ်ပွားပြီး လူသတ်မှု အဆင့်ထိ ရောက်ရှိနေခြင်း စသည့် ကိစ္စရပ်များ ဖြစ်ပေါ်နေသည်ကို တွေ့ရှိရသည်။

ထို့နောက် အစိုးရကျောင်းများ၏ ပညာသင်ကြားရေး နည်းစနစ်များနှင့် သင်ထောက်ကူ ပစ္စည်းများ အားနည်းခြင်း၊ ဆရာ/ဆရာမ အရည်အချင်း အားနည်းခြင်း၊ စာသင်ကျောင်းဆိုသော စံချိန်စံနှုန်းမပြည့်ဘဲ လူနေတိုက်ခန်းပုံစံများ ဖြင့် သင်ကြားနေရခြင်း စသည့် အခြေအနေများလည်း တွေ့လာနေရသည်။

ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန အနေဖြင့်လည်း တိကျသည့် ကျောင်းအုပ်ချုပ်မှုပုံစံ ရေးဆွဲရန်လည်း လိုအပ်သည်ဟု စီးပွားရေးလေ့လာသုံးသပ်သူ ဦးသက်ဇော်က CNI သတင်းဌာနသို့ ပြောသည်။

ကျောင်းသား/သူ မိဘများကို တွေ့ရစဉ်

၎င်းက “ဝန်ကြီးဌာနကတော့ တိကျတဲ့ ကျောင်းအုပ်ချုပ်မှု ပုံစံပေါ့ဗျာ။ school management တွေ system ရေးဆွဲ ရမယ်၊ ဘာလို့လဲဆိုတော့ ကိုယ်ပိုင်အထက်တန်းကျောင်းတွေက ဘာလို့ ကြီးထွားလာလဲ၊ ကိုယ်ပိုင်အထက်တန်း ကျောင်းတွေကို ကျောင်းသားမိဘတွေက ပိုပြီး အားထားလာလဲဆိုတာ ဒါက အဖြေတစ်ခု စရပြီလေ။ ဘာဖြစ်လို့ လဲဆိုတော့ အစိုးရကျောင်းတွေ အားကိုးလို့မရလို့ ကိုယ်ပိုင်အထက်တန်းကျောင်းတွေ ထားတာများတယ်လေ။ ကိုယ့်သားသမီး စာပိုတတ်လာအောင်၊ စာပိုတော်လာအောင် လုပ်ကြတယ်။ နောက်တစ်ချက်က ပြောချင်တာက အခုနောက်ပိုင်းက ကျနော်တို့ငယ်ငယ်က မရှိတာတော့ မဟုတ်ဘူး ရှိတယ် ဆိုရှယ်မီဒီယာပေါ့၊ ဆိုရှယ်မီဒီယာတွေ က တော်တော် ကလေးတွေရဲ့ ကာရိုက်တာတွေကို ပျက်သွားစေတယ်ပေါ့ဗျာ။ အခု ဩစတေးလျမှာဆိုရင် အသက် ၁၈ နှစ်အောက်ကို Tiktok တို့ ဆိုရှယ်မီဒီယာတွေ ပေးမသုံးဘူး။ ဖုန်းတော့ ပြောလို့ရတယ်။ သူတို့ ကန့်သတ်ချက်တွေလာပြီ။ သူတို့နိုင်ငံတွေမှာလည်း ပြဿနာက မျိုးစုံလာတဲ့ အခါကျတော့ သူများနိုင်ငံမှာ ဘယ်လို လုပ်လဲ၊ ကျနော်တို့နိုင်ငံမှာက လေးဘက်သွားကတည်းက ဖုန်းပေးဆော့နေတာ မိဘတွေကလေ။ ဆိုတော့ ကျနော်တို့ဆီက ကလေးတွေ ပျက်တာလည်း မိဘတွေရဲ့ သွန်သင်ဆုံးမမှု လိုတယ်။ ပညာရေးစနစ်က ကျောင်းမှာ တတ်အောင်လည်း မသင်ဘူး ပြဿနာ။ ကျနော်တို့ ငယ်ငယ်တုန်းကလည်း ကြုံခဲ့ရတယ် ကျောင်းမှာ တတ်အောင် သင်တာ။ စာကို course ကုန်အောင်သင်တယ်။ ဒီဘက်မှာ ဘယ်လိုဖြစ်လဲဆိုတော့ ဒါကလည်း တိုင်းပြည်ရဲ့ စီးပွားရေးနဲ့ ဆရာ/ဆရာမတွေရဲ့ လစာ မလောက်တာလည်း ပါတယ်။ မလောက်တော့ သူတို့ အပြင်ကို အားသာတယ်။ ကျောင်းမှာလည်း သူတို့ အားစိုက်မှု နည်းပါးတယ်၊ မလုပ်ပေးချင်ဘူး။ ကျောင်း ဆရာ/ဆရာမ တစ်ယောက်ရဲ့  accuracy ပေါ့နော် အဲဒါတွေလည်း လျော့လာတယ်။ တချို့ကျတော့ စာသာသင်ပေမယ့် ကိုယ်တိုင်က စာဘယ်လောက် တတ်လဲဆိုတာ မေးရမှာပေါ့။ စာတတ်တိုင်းလည်း စာမသင်တတ်ဘူး။ စာသင်တဲ့ နည်းပညာကအစ လိုတယ်” ဟု ပြောသည်။

ကျောင်းချိန် ဒါမှမဟုတ် ကျောင်းချိန်ပြင်ပတွင် အချင်းချင်း ကိုယ်ထိလက်ရောက် ကျူးလွန်ခြင်း၊ လူကို ထိခိုက်စေ နိုင်သည့် ပစ္စည်းကိရိယာများဖြင့် ခိုက်ရန်ဖြစ်ပွားသည့် ဖြစ်စဉ် များပြားလာသည့်အတွက် ကျောင်းတွင်း ပညာပေး ဆွေးနွေးပွဲများ ဆောင်ရွက်ရန်နှင့် ကျောင်းချိန် ဒါမှမဟုတ် ကျောင်းချိန်ပြင်ပ ခိုက်ရန်ဖြစ်ပွားမှုများကို ကျောင်း စည်းကမ်း ထိန်းသိမ်းရေးအဖွဲ့မှ စစ်ဆေးပြီး ခိုက်ရန်ဖြစ်ပွားသည့် ဖြစ်စဉ်တွင် ပါဝင်သူများအားလုံးကို ကျောင်း ပြောင်း လက်မှတ် ထုတ်ပေးသည့် ပြစ်ဒဏ် ချမှတ်ထားကြောင်း သိရသည်။ 

လက်ရှိ ကျောင်းပညာရေးတွင် တိုင်းဒေသကြီးနှင့် ပြည်နယ်တစ်ခုမှ တစ်ခုသို့ ပြောင်းရွှေ့ရာ၌ ကျောင်းထွက် လက်မှတ် မရှိခြင်းကြောင့် အစိုးရကျောင်းများမှာ အပ်နှံ၍ မရသဖြင့် ပုဂ္ဂလိကကျောင်းများကို ပို၍ ရွေးချယ် နေရကြောင်း ချင်းပြည်သစ်ကွန်ကရက်ပါတီဥက္ကဋ္ဌ ဦးစိုးထက်က CNI သတင်းဌာနသို့ ပြောသည်။

ကလေးငယ်များ ကျောင်းအပ်နှံနေစဉ်

၎င်းက “ကျောင်းပညာရေးမှာ ဆရာ/ဆရာမတွေက ပညာရေးမှာ သက်ဆိုင်ရာ ဘာသာရပ်တော့ နိုင်ငံတော်က တော့ training တော့ ပေးတာပေါ့။ training ပေးပြီးတော့မှ ခန့်တာဖြစ်တဲ့အတွက် အရည်အချင်းတော့ ရှိမှာပါ။ ဒါပေမယ့် ကျနော်တို့ကတော့ ဆရာ/ဆရာမ အပိုင်းတော့ ဘာမှမပြောလိုဘူး။ ကျောင်းပညာရေးမှာ ကျောင်းသူ ကျောင်းသားတွေပေါ့။ သက်ဆိုင်ရာ ရောက်တဲ့ဒေသမှာ ပညာသင်ကြားခွင့်ကို placement test လုပ်ပြီးတော့မှ သင်ကြားခွင့်ကို လုပ်ပေးဖို့ မျှော်လင့်တာပေါ့။ ခက်ခဲပါတယ်၊ ကလေးပညာရေကြောင့် ထားကြပေမယ့် လူကြီး လည်း အများကြီး ခက်ခဲပါတယ်။ ကျနော်တို့ ကျောင်းသူကျောင်းသားတွေအတွက် ဝင်ငွေကလည်း ဘော်ဒါ ဆောင် ထားရလောက်အောင်လည်း မတတ်နိုင်ကြပါဘူး အမှန်တော့လေ။ ပညာရေးကိစ္စ ဖြစ်တဲ့အတွက် မဖြစ် မနေ ထားကြတဲ့ အနေအထားပါ” ဟု ပြောသည်။

လက်ရှိတွင် နိုင်ငံတော်အစိုးရနှင့် ပညာရေးဝန်ကြီးဌာနမှ ကျောင်း ဆရာ/ဆရာမများကို ကျူရှင်သင်ကြားခြင်းကို ခွင့်မပြုထားသော်လည်း ဆရာ/ဆရာမများ၏ ဝန်ထမ်းလစာ နည်းပါးခြင်းကြောင့် ကျူရှင်များကို သင်ကြားနေ ရခြင်းဖြစ်သည်ဟု ထောက်ပြကြသည်။

ထို့နောက် ကျောင်းချိန်နှင့် ကျောင်းချိန်ပြင်ပ ခိုက်ရန်ဖြစ်ပွားမှုကို လျော့ကျစေရန်အတွက် ကျောင်းတွင်း မိဘ ဆရာ၊ အစည်းအဝေး ခေါ်ခြင်းနှင့် ကျောင်းသားများကို ပညာပေးခြင်းများ၊ ကာယချိန်၊ စိုက်ပျိုးရေး၊ အားကစား စသည့် ကဏ္ဍများကိုလည်း ဦးစားပေး ထည့်သွင်းရန် လိုအပ်ကြောင်း၊ အလားတူ အသက် ၁၈ နှစ်အောက် ကလေးငယ်များ ဆိုရှယ်မီဒီယာသုံးစွဲခွင့် တားမြစ်ရန်လိုအပ်ကြောင်း ပြည်သူလူထုက ထောက်ပြကြသည်။